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为进一步规范教学管理，加强教学质量监控，保证新学期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行，提高基础医学院教师的教学质量和本科人才培养质量,我院本着“以督促管，以督促建” 及“定期教学检查从严要求、重点教学检查真正解决问题”的思路，开展教学督导工作。

本学期开学伊始，院领导就深入教研室对教学文件，特别对按照我校《2017版人才培养方案》修订后的教学大纲、教学设计、实验大纲等进行逐一检查，对存在的问题和不足之处进行指正，并要求教研室之间互相交流学习，不断完善教学文件。学期中，基础医学院领导先后深入青年教师理论课堂与实验课堂听课6次。课前向学生详细询问教师的上课情况，课堂细致记录教学内容，课后对青年教师教学优点与不足之处给予肯定与指导，促使了青年教师的快速成长。