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   基础医学院病理学教研室全体教师在企业微信平台进行了历时120分钟线上教学集体备课交流会，此次集体备课由教研室主任应小平老师主持，校教育教学质量保障委员会办公室主任闫平慧教授参加了次集体备课。

  应小平老师首先对心血管系统疾病中动脉粥样硬化章节进行了针对性的备课指导，主要围绕病因病机讲解时长分配、如何讲解并结合课程思政教育、及部分有疑难点的习题进行了学习讨论。赵延红老师对动脉粥样硬化的发病机制提出了几点思考，张玫倩老师结合自己的博士课题研究发表了有关动脉粥样硬化病机、病理变化的科研新观点与思路，教研室各位老师均进行了交流讨论。教师们普遍认为，动脉粥样硬化的预防和控制对降低疾病的发生率至关重要，将病因和发病机制清楚深入地讲解，有利于学生理解掌握疾病的基本病理变化和临床表现，，使学生能够学以致用，并参与推广对动脉粥样硬化的防控宣教，树立良好的医德医风，不断增强学生的专业自信。

  随后督导专家闫平慧教授对病理教研室线上教学和集体备课进行了评论和总结，并提出了几点建议：1.教研室应该及时总结线上教学经验、组织材料，积极申报相关教育教学改革项目及金课程，调动每位教师的积极性，进一步提高教学质量；2.教师对本学科中的关键科学问题，应该主动探索，调动学生的主动性并引导学生参与，培养学生的学习研究能力，并积极申报大学生创新项目。3.课程思政要做到充分结合课程特色，做到应课、应景、应内容。

最后应小平老师对本次线上集体备课进行了总结，对今后的教学工作提出了切实可行的建议：一是医学基础课程应该深入备课，做到多学科融会贯通，不断加强学科建设；二是要及时关注科学研究热点，深入探索相关机制原理，更好的服务于教学实践；三是以知识点为切入，对学生进行思政教育。通过本次集体备课，教师们交流了教学心得，探讨了动脉粥样硬化的教学及思政问题，有效促进了教学质量的提高。