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为了以赛促教，提升青年教师教学业务能力与水平，并为省级教学竞赛选拔参赛教师，基础医学院于4月30日下午在五号楼5110教室举办2025年度青年教师教学竞赛。校工会常务副主席吕明、基础医学院党政领导、学院领航名师、校院两级部分督导以及基础医学院全体教师共同参与了此次活动。活动由学院青年教师杨璇担任主持。

本次比赛自今年3月份启动，经过各教研室前期动员指导，学院40岁以下青年教师全员参与，分四个小组参加选拔赛，最终18名教师脱颖而出，获得参加学院复赛的资格。比赛分为教学设计和课堂教学两个板块，参赛教师在5个模块中随机抽取一个现场演示，包括教学内容、教学方法、语言教态以及教学特色等方面，充分展现了青年教师的教学风采与创新能力。

在比赛过程中，青年教师们紧扣既定教学目标，熟练运用多媒体、雨课堂等现代教学手段，紧密结合学情分析，突出教学重难点。值得一提的是，在专业授课过程中，参赛教师巧妙地将专业知识与思政教育有机结合，始终践行“以学生为中心”的教学理念。经过激烈的角逐，最终胡勇、姜伊娜、贺唯唯获一等奖，李娜、张惜燕、李云肖、闫颖、张文将获二等奖，杨璇、石丹宁、李鑫、吴迪、马晓真、张晓叶、屈杰、史璇、李玉龙获三等奖。

基础医学院领航名师于远望教授作为评委代表，对参赛教师的表现进行了精彩点评。他指出，本次比赛基础医学院领导高度重视，经历初赛和决赛两个阶段，组织规范有序，各位青年教师准备充分，教学理念新，能熟练运用现代教育教学技术，充分展示了基础医学院教师的教学风貌。同时，他对青年教师提出四点意见和建议。一是要加强教学基本功训练，包括教态、语言、手势、讲台站位等，要充分利用讲台，提高课堂驾驭能力。二是要强化板书设计，使板书和PPT相互补充，提高课堂效率。三是要吃透教材，加强备课，充分理解本门课程在该专业中的地位和作用，提高课程“两性一度”。四是要多了解学生，加强学情分析，做好教学设计，教学设计和课堂演示要相统一。