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为落实学校《2026年医学类专业执业能力提质增效专项工作实施方案》，提升师资执业医师考试备考指导能力，5月13日下午，基础医学院方剂学教研室在5号教学楼方剂学教研室开展专题集体备课。基础医学院教学副院长刘艳应邀指导，活动由教研室主任闫曙光主持。

会上，闫曙光通报2025年全国中医院校执业医师考试方剂学成绩：中医类掌握率67.64%（排名14）、针推类58.84%（排名22），整体位次靠后。他强调，方剂学作为核心临床基础课，直接关联后续临床课程学习与医师考试，必须转变教学理念，强化考点讲授、课堂提问与背诵督导，从低年级夯实学生应试基础。

与会教师围绕提升备考能力深入研讨，提出多项举措：一是整合历年真题，依托雨课堂开展高频次线上测试；二是强化方剂鉴别对比教学，细化考点与重难点梳理；三是完善奖惩机制，加强课前背诵、课堂默写与课后复习督促；四是计划编撰章节化真题与模拟题集，借助AI筛选习题，提升备考资料针对性。

刘艳建议，要聚焦学风建设与学生主体目标引导，整合教研室、辅导员力量协同抓背诵、促刷题；用好学校教学激励政策，推动教学改革与医师考试深度融合，确保知识点讲授与真题解析并重，切实提升学生应用能力。

本次备课明确了以执业医师考试为导向的教学改革方向，凝聚了教学提质共识。教研室将以此次活动为契机，优化课堂设计、完善备考资源、强化过程管理，全面提升教学质量与学生执业能力，助力学校医学类人才培养质量稳步提升。